Challenge Everything

2020.10.07

22:54 ~ 23:32

Silly Ears

I see my ears. I have one on each side of my head.

I saw Jose's ears. When he laughs, they turn red.

I see my ears. I wonder what they do.

Ears Here

Ears Hear

I saw Maria's ears. She said, "Ears help you chew".

I see my ears. I know they help me here.

I see my ears. I KNOW they help me hear.

I saw Kareem's ears. He covers them. They disapier.

I saw Kareem's ears. He covers them. They disappear!

I see my ears. When I laugh, they wiggle.

I saw Sasha's ears. When she saw mine it made her giggle.

I see my ears. They let me here all kinds of things.

I see my ears. They let me hear all kinds of things.

I love my ears.

disappear (DIS-uh-PEER): When you disappear you are out of sight.

head (HEAD): Your head is the top part of your body where your brain, eyes, ears, nose, and mouth are.

hear (heer): When your hear something, you take in sounds your ears.

laughs (lafs): When you laugh, you make sounds and move your face and body in a way that shows you think something is funny.

silly (ˈsɪli): showing a lack of thought, understanding, or judgment

chew (tʃu): to bite food into small pieces in your mouth with your teeth to make it easier to swallow

wiggle (ˈwɪɡl): to move from side to side or up and down, in short, quick movements; to make something move in this way

giggle (ˈɡɪɡl): to laugh in a silly way because you are amused, embarrassed, or nervous

초등학교 3단계 책에서도 모르는 단어가 많다.

애매하게 알고 있는 단어들...

그리고 왜 hear를 읽어놓고도 here로 듣는 거지?

내일도 계속...

2020.10.06

23:30 ~ 00:08

영어 동화책 읽기 공부 방법 다시 정리

1. 읽으면서 의미 파악하기

2. 의미 파악한 상태로 들어보기

3. 다시 한번 들으면서 받아쓰기

4. 교정하기

계속 뭔가 바뀌는 것 같지만 처음이라서 시행착오를 겪는 거라 생각한다.

BGIU 처음 받아쓰기할 때도 그랬지만...

새로운 방법으로 새로운 시도를 할 때는 초반에 많이 힘들다.

시간도 오래 걸리고, 머릿속이나 귀로도 잘 안 들어오고, 입으로 잘 나오지도 않는다.

그래도 꾸준히 열흘 정도만 하면 공부 방법에 적응되는 것 같다.

지치지 않고 꾸준히 하는 게 중요하다.

시간이 될지는 모르겠지만 부족하다고 느껴지면

영어 동화책 1권 읽기와 VOA Learning English Beginner Level 1

하루에 한강씩 공부하고 받아쓰기도 같이 해보자.

Hands Hold

I see my hands. They hold a doll.

I saw Tomy's hands.

I saw Tommy's hands.

They caught a ball.

Hands Help

I see my hands. They make many things.

I saw Kayla's hands. They held onto the swings.

I see my hands. They clap, clap, clap.

I saw Juan's hands. Folded neatly in his lap.

I saw Juan's hands folded neatly in his lap.

I see my hands. They tie my favorite shoes.

I saw Amy's hands. They held her fork while she ate her food.

I see my hands. They blow a kiss.

I love my hands.

clap (CLAP): Hitting your hands together to make noise.

folded (fohl-dud): When your hands are folded, your fingers are nestled between each other.

kiss (KISS): When you kiss someone, you touch them with your lips to show you are happy to see them.

lap (lap): Your lap is the flat area between your waist and your knees when you are sitting down.

neat (nit): clean and in order; carefully done or arranged

nestle (nesl): to sit or lie down in a warm or soft place

2020.10.05

23:16 ~ 00:14

냄새 맡는 코들

Smelling Noses

나는 내 코를 본다.

I see my nose.

그것은 내가 냄새 맡는 것을 도와준다.

It is helping me smell.

It helps me smell.

나는 사브리나의 코를 봤다. 그녀는 그녀가 넘어졌을 때 그것을 다쳤다.

I saw Sabrina's nose. She hurt it when she fell.

어리석은 코들

Silly Noses

나는 내 코를 본다. 나는 그것을 위 그리고 아래로 움직일 수 있다.

I see my nose. I can move it up and down.

나는 벤의 코를 봤다. 그것은 걔가 찡그릴 때 바뀐다.

I saw Ben's nose. It changed when he frowned.

I saw Ben's nose. It changes when he frowns!

나는 내 코를 본다. 그것은 좋고 나쁜 냄새가 난다.

I see my nose. It smells things good and bad.

나는 마가리타의 코를 봤다.

I saw Margarita's nose.

그것은 그녀의 아빠처럼 생겼다.

It just like her dad's nose.

It is shaped just like her dad's.

나는 내 코를 본다. 내가 클 때 그것 역시 클 것이다.

I see my nose. I am bigger when it will, too.

I see my nose. When I get bigger, it will too.

나는 미구엘의 코를 봤다.

I saw Miguel's nose.

그것은 빨갛다. 그는 독감에 걸렸다.

It is red. He had the flu.

It was red. He had the flu.

나는 내 코를 본다. 그것은 태양 때문에 주근깨가 있다.

I see my nose. It has 주근깨 from the sun.

I see my nose. It has freckles from the sun!

나는 내 코를 사랑한다.

I love my nose!

flu (floo): An illness that gives you a fever and muscle aches.

freckles (FREK-uhlz): Small spots on your face or body.

frowns (frouns): When a person frowns, they have an angry or annoyed look on their face.

hurt (hurt): Pain caused by injury or illness.

뭔가 이 방법은 아닌 것 같다.

그냥 읽자.

그냥 읽고 받아쓰기 하자.

그리고 다시 반복적으로 읽자

BGIU 받아쓰기하듯이 영어 동화책들을 그렇게 해보자.

굳이 번역하면서 시간을 빼앗기는 건 방법이 틀린 것 같다.

2020.10.04

11:30 ~ 00:00

다른 발가락들

Different Toes

나는 내 발가락들을 본다.

I see my toes.

5 더하기 5는 10

Five plus five is ten.

나는 한나의 발가락들을 봤다.

I saw Hannah's toes.

우리는 그녀의 것을 세고 내걸 다시 세었다.

We counted hers then mine again!

나는 내 발가락들을 본다. 나는 왜 걔들이 거기에 있는지 궁금해한다.

I see my toes. I wonder why they're there.

나는 브랜든의 발가락들을 봤다. 걔 발가락들은 의자에 있었다.

I saw Brandon's toes. His toes are in the chair.

I saw Brandon's toes. His toes were in the chair!

발가락들은 뭐를 하지?

What do toes do?

나는 내 발가락들을 본다. 걔들은 내가 수영할 때 도와준다.

I see my toes. They help me when I swim.

나는 캐렙의 발가락들을 봤다.

I saw Kaleb's toes.

걔 발가락들은 길고 슬림하다.

His toes are long and slim.

나는 내 발가락들을 본다.

I see my toes.

그들은 잔디를 걸을 때 기분이 좋다.

They feel good when walking glass.

They feel good walking in the glass.

나는 나타샤의 발가락들을 봤다.

I saw Natasha's toes.

그녀는 수업 중에 나에게 보여줬다.

She saw me during the class.

She showed me during class!

나는 내 발가락을 본다.

I see my toes.

그들은 전부 내 거다.

They are all mine.

나는 내 발가락들을 사랑한다.

I love my toes.

class (klas): It's class time when you are learning something at school.

slim (slim): When something is slim It is long and narrow.

walking (wawk-een): Placing one foot on the ground in front of the other to move from one place to another.

wonder (WUHN-dur): To want to learn more about something.