Challenge Everything

2020.08.24

19:55 ~ 20:27 : 21:13

Unit 021 ~ 040

이번 주도 재택

집중을 해도 못 따라 한다.

이 부분 유닛은 기는 긴 문장이 많은 유닛

25 유닛부터 버벅거림

눈도 막 감기고...

오늘은 빨리 마무리하고 일찍 자야겠다.

27강 요약

a / the : 가장 어려워하는 부분

NOUN에 대해서 공부

명확하게 떠오르는 것 : the

듣는 사람이 문장을 접하는 사람이 그게 뭔지 짚어 낼 수 있는 것 : the

최대한 구체적으로 접근

countable : 셀 수 있는 것

- 1개 : 단수 : a / an

- 2개 이상 : 복수 : X 안 붙임, NOUN 뒤에 ~~~ s 붙여줌

uncountable : 셀 수 없는 것 두리뭉실

보이는 데도 못 세는 것

- 물, 주스, 쌀, 모래, 밀가루, 빵, 비누

28강 요약

the : 얘기하지 않아도 아는 그것

당연히 하나밖에 없는 것 : name of the street

제일 잘하는 사람 : the best player

Do you live near the airport?

The same : 똑같은 것 하나 더 : same same (콩글리쉬)

The sun is shining

The country : 시골

The police are : 경찰은 복수

one police officer : 한 명의 경찰 : 단수

악기에도 the를 붙여줌

2020.08.23

12:07 ~ 12:36 : 14:50

Unit 001 ~ 020

20회 차 시작!

14 유닛까지는 잘 따라 했다.

중간중간 살짝 꼬이긴 했지만 그래도 잘 따라 했다.

15 유닛부터 꼬이기 시작해서 20 유닛까지 책 보고 따라 읽었다.

아직도 긴 문장에 약하네

25강 요약

일반적인 의미

do : 하다 : 액티비티, 액션, 움직임

make : 만들다

영어적인 개념

부탁을 들어주다 : 액션

- Could you do me a favor?

- Do the dishes.

만들다 : 개념 - 없었는데 생겨 나는 것 : make

실수하다 : 없던 게 생긴 것

make a mistake.

약속하다 : 없었던 게 만들어지는 것

make a appointment

전화하다

make a phone call

이불 개다 : 표현에 깔려있는 기본적인 개념과 문화를 이해

잠자리를 만든다는 개념

make a bed

사진을 찍다. 순간을 포착하는 개념 make (X) -> take (O)

take a picture

have : 질병, 증상, 먹는다, 마시다

동작에 대해 구체적으로 얘기할 때는 eat, drink 등을 사용

일반적인 상황에 대해서는 have를 사용

have a baby : 아이를 낳다

have an argument : 언쟁하다.

26강 요약

대명사 pronoun

영어는 상호작용이 중요함

나 외의 다른 대상이 나왔을 때 그 대상을 의식함 me / him / her / them / it

He loves me.

주어 외에 다른 대상이 나오면 그 대상에 맞춰서 전치사를 붙여줌

Whose book is this?

소유를 물을 때 whose

예외

a friend of mine

- my friend와 차이

- 처음에 나오는 단어가 중요

- 내~ 친구 : 네 친구 누구?

- 친구랑 영화 보러 갔어 : 친구 누구보다 영화 보러 간 게 중요

- I went to the movie with a friend of mine

She didn't invite us ~~~

Enjoy yourself

2020.08.22

18:40 ~ 19:18 : 20:31

Unit 101 ~ 113

19회 차를 끝냈다.

주말엔 평소보다 이른 시간에 공부하다 보니 집중이 잘 안 되는 것 같다.

20회 차까지 마무리하고 하루에 공부하는 분량은 10 유닛으로 줄이고 연습문제를 병행할 예정이다.

문장 변형 연습도 해야 하는데 애들 영어 책을 찾아 놔야겠다.

23강 요약

영어는 상호작용

대상을 의식

I want you to go.

대상 있는 자리에 대상을 넣어 줘야 함

Do you like spaghetti?

Yes, I do. / Yes I like it.

Sue asked a friend to lend ~~~.

대상을 의식할 때 하는 말 tell

I told you to be careful.

I told you not to be late.

I'm teaching you to speak English.

예외 : make / Let : 동사 연결 시 to 사용 안 함

He makes me laugh.

Let's go.

중간에 to와 상관없이 동사가 두 번 나올 때 연결 : to

I went to the store to buy some bread.

중간에 뭐가 나오던 동사가 두 개 : need, buy : 연결 to

we need some money to buy food.

24강 요약

go

- to

- home

- there

일정이 옮겨 가는 것 : on

- 여행, 휴가, 파업...

목적으로 이동하는 것 : for

- 산책, 조깅, 수영, 점심/저녁...

뭔가가 아니다가 되는 순간 : get

한 번에 바뀌는 게 아니라 서서히 점점 그렇게 되는 것

get hungry / It's getting cold / get married

교통수단을 타고 내리는 것

표면에 닿고 떨어지고

배에 타기 위한 널빤지 (board) 발이 닿고 떨어지고 on / off

board 개념이 있는 탈것들 : 배, 비행기, 전철

get on / get off

예외 : 승용차 : 바로 엉덩이를 넣고 앉게 되는 개념

get in / get out

2020.08.21

22:40 ~ 23:16 : 00:12

Unit 081 ~ 100

95 유닛까지 조금 긴 문장 빼곤 잘 따라 했는데...

96 유닛에서 긴 문장이 나오면서 집중력까지 흩어진 것 같다.

듣고 따라 하지 못하고 5개 유닛은 전부 책 보고 따라 했다.

집중력의 문제인 건지 아님 문장의 상황들이 바로바로 머릿속에 안 들어오고 상황에 맞게 영어로 말하는 연습이 부족한 건지...

뭐 둘 다 일 거라 생각한다.

피로가 쌓여서 집중력이 저하된 것 도 있고, 아직도 여전히 영어 문장의 패턴이나 문법이 내 것이 된 게 아니라서...

긴 문장을 듣고 머릿속에 상황이 그려지고 따라 말하는 게 아니라 그 상황에 맞는 영어를 말로 하는 것

생각해 보면 113일 하루에 2시간 : 226시간 밖에 공부 안 해놓고 벌써 익숙해 지길 바라는 건 욕심이다.

지금 같은 공부 시간이면 일 년은 해야 720시간...

하루 종일 영어만 듣고 영어만 말해야 하는 상황도 아닌데...

그러니 부디 조급함을 버리고 꾸준히 계속 지치지 않고 하는 게 중요하다고 다시 다짐해 본다.

21강 요약

S+V + [접착제] + NOUN / Verb / S+V

S+V that S+V

말하다

say

- 무슨 내용을 말했는지 중요

- say yo~

- Say hello

- 굳이 누구에게라고 안 해도 되지만 사람을 넣고 싶으면 to로 연결

tell

- 내용도 중요하지만 누구한테 말했는지가 더 중요

- 내가 누구한테 말을 전달했느냐가 중요

- Tell me something

토끼가 말했어요.

The rabbit say ~~~

그녀가 말했다.

I'm enjoying my new job.

그녀가 한 말을 옮길 때

She said that She was enjoyed her new job.

22강 요약

S+V to V

S+V + V ~ing

청소를 먼저 해야 끝남

먼저 해야 하는 것에 ~ing를 붙여 줌

I finished cleaning the room

enjoy ~ing : 취미 : enjoy dancing : 예전에 해봤던 거니까 즐김

mind ~ing : 선입견 : I don't mind smoking : 담배 펴도 괜찮아

~ing 예외

suggest : 제안하다.

나가자고 제안했다.

제안을 먼저 해야 나가니까 to가 올 것 같은데 ~ing가 옴

I suggested going out

V가 두 개 일 때 to를 사용

나중에 하는 것을 to로 사용

가기를 원하는 것

I want to go

I forgot to turn off the light

to 미래 지향

I'm going to school

앞으로 도착할 곳, 미래의 의미로

누가 먼저 오는지 애매한 것들은 to / ~ing 둘 다 가능

start / continue / like / love...

like / love 앞에 would 가 나오면 to만 가능